"Vakmensen met hart voor de zaak. Een hele fijne combinatie van scherpe analyses, kennis van zaken, goede feedback op een dieper, persoonlijk niveau, betrokken, zorvuldig en directe interactie. Kortom: heel fijn om mee te werken.

In individuele scholing heeft het werken met 5d mij helderheid gegeven op probleemsituaties waar ik zelf niet uit kwam en mogelijkheden om daar mee verder te gaan. Ik word gestimuleerd om met eigen kennis en vaardigheden zaken aan te pakken en verder te ontwikkelen, zowel mezelf als de medewwerkers. De tools en theoriën die aangedragen worden spreken me aan, zijn helder, kort en krachtig. De mix met aandacht voor het hier en nu en de persoonlijke, diepere lagen maken het voor mij compleet. Ik heb ervaring met training, individuele scholing en begeleiding van 5d, alle vormen zijn maatwerk geweest en hebben bijgedragen tot een grotere mate van professionalisering."

"Samenwerking met 5d is uiterst plezierig. Het zijn zeer deskundige mensen op alle terreinen waarop 5d werkzaam is; zeer zorgvuldig naar alle betrokkenen in een traject; houden - ook naar de opdrachtgever - op een duidelijke en respectvolle manier de spiegel voor. Dat is een prettige en effectieve manier van leren. 5d is creatief, draagt andere benaderingen aan in kwesties die vast lijken te zitten. Ze zijn consequent: de mensen van 5d laten tijdens het traject in eigen handelen zien, wat in het traject geleerd zou moeten worden door degenen die deelnemen aan het traject.

En het zijn betrokken, aardige, vrolijke mensen.

5d heeft op meerdere scholen van SCOH diverse trajecten gedaan. Veelal betrof het situaties waarin communicatie was vastgelopen, gevoelens van onveiligheid de samenwerking belemmerden, een omslag in organisatiecultuur gemaakt moest worden, maar ook coaching van leidinggevenden.

Alle trajecten zijn succescol verlopen en hebben steeds duurzaam resultaat opgeleverd.

5d is zeer goed in staat om bij mensen nieuwe inzichten te laten landen en beklijven als het gaat om onderlinge communicatie, cultuurverandering, samenwerking en leidinggevende vaardigheden."

"5d biedt praktische, heldere, op maat gemaakte werkmethoden. En verdiept zich meer dan voldoende in de cultuur en samenwerking binnen het team/organisatie, waardoor een passend programma ontstaat. De medewerkers zijn flexibel en spelen op de wensen en behoeften van de deelnemers op de trainingsdag.

De vooraf gestelde doelen zijn grotendeels bereikt. Kortom, bij een volgende (ontwikkel)vraag nodigen wij 5d graag weer uit om met ons mee te denken!"

"Lucas Onderwijs heeft de afgelopen jaren op verschillende manieren gebruik gemaakt van de diensten van 5d. Het betreft hier zowel individuele coaching trajecten voor directieleden als team-ontwikkeltrajecten.

De kwaliteit van 5d is zichtbaar in de wijze waarop een traject verloopt. Bij de start wordt aandacht gegeven aan het vormgeven van het proces, maar wordt ook direct helder wat de opbrengst moet zijn van een trainings- of coaching traject. Gedurende de trajecten wordt kritisch gekeken of ‘we nog op koers zijn’. Indien nodig, wordt er dan, in goed overleg, bijgestuurd. We zijn heel tevreden over de samenwerking met 5d.
"

"5d heeft ons geholpen in een ontwikkeltraject van een groep waterprofessionals gericht op communicatieve en coachende vaardigheden. De deelnemers zijn erg enthousiast en wij als opdrachtgever ook! De trainers van 5d zijn uitermate deskundig, professioneel en flexibel. Zij zijn in staat om elke keer weer een invulling op maat te geven, waarbij het gevoel van veiligheid voor de deelnemers altijd voorop staat."

"Het consequent inzetten op eigenaarschap en de daarbij horende verantwoordelijkheid naar leraren, leerlingen en ouders heeft ervoor gezorgd dat op de school een professionele slag heeft plaatsgevonden waardoor haar opvolger vanuit een heldere basis verdere invulling aan de schoolontwikkeling tot creatieve basisschool kan geven.
De authentieke, betrokken en passievolle wijze waarop dit proces is ingevuld was goed voor de school waar de interim – directeur leiding aan heeft gegeven en voor de scholengroep PROOLeiden in het algemeen."